Instituto Superior de Cultura Física y Deportes
Comunidad Educativa hecha con Valores
Características
El plan de estudios se estructura en tres etapas de formación: la Etapa Básica, integrada principalmente por un conjunto unidades de aprendizaje de carácter conceptuales, contextuales, metodológicas e instrumentadoras, que abarcan desde la introducción al estudio del área de deportes como vinculación temprana con la práctica de la actividad física; la Etapa Disciplinaria y la Etapa Terminal, en la que se incorporan proyectos de vinculación, los cuales se describen más adelante.
El estudiante podrá realizar actividades de aprendizaje no previstas en este plan de estudios, incluyendo actividades de extensión, vinculación y difusión con la asesoría del tutor, o cursar unidades pertenecientes a otros programas educativos del mismo nivel y de diversas modalidades educativas ofrecidas en estos u otros centros universitarios de la Red, así como en otras instituciones de educación superior, nacionales y extranjeras, para favorecer la flexibilidad y la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio.
Las mismas serán acreditadas mediante la elaboración de una tabla de acreditación, revalidación o equivalencia, según sea el caso, elaborada por la Coordinación de la Carrera y autorizada mediante un punto de acuerdo por la Comisión de Revalidación de Estudios, Títulos y Grados del Consejo de centro universitario que corresponda.
Unidades de Aprendizaje
Las unidades de aprendizaje de la licenciatura en Cultura Física y Deportes, correspondientes a cada área de formación, se organizan como se describe a continuación partiendo de los tipos de actividades C: curso; CT: curso-taller; P: práctica; T: taller; CL: curso-laboratorio. Seguidamente de Horas Teóricas y Horas Practica, para un total determinado favoreciendo estas la cantidad de crédito asignado al alumno.
Sistema de Créditos
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Para hacer efectiva esta posibilidad de elección, se requiere un sistema administrativo que contabilice y controle los avances que se van logrando en la trayectoria de estudios.
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Un crédito es una unidad de medida de las horas de teoría y práctica de las asignaturas. Cada materia tiene asignado un número de créditos, según su carga horaria teórica y práctica.
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Cada plan de estudios tiene un número de créditos mínimo necesario para alcanzar el título o grado.
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El sistema de créditos permite a los alumnos ir “acumulando puntos” conforme se van cursando las asignaturas, obligatorias u optativas, de su plan de estudios.
